Mapas conceptuales

-

Mapa conceptual de estudiante AVA



Mapa conceptual estrategias cognitivas.

Comentarios

  1. Susana Torres Moran25 de junio de 2020, 7:29 a.m.

    Hola nancy!
    Me parecen adecuados y entendibles tus mapas conceptuales, solo en el primero no se alcanza a visualizar muy bien las palabras, lo que dificulta un poco su lectura y entendimiento, pero de ahi en mas todo muy bien!
    felicidades!

    ResponderBorrar
  2. BLOG DE ACTIVIDADES UNADM25 de junio de 2020, 4:31 p.m.

    Hola compañero tus mapas conceptuales están bien estructurados , utilizaste solo palabras claves son algunos de los elementos para desarrollar un buen mapa conceptual , el primero se me dificulta la lectura de de palabras.
    Éxito en tu carrera.

    ResponderBorrar
  3. BLOG DE ACTIVIDADES UNADM25 de junio de 2020, 4:32 p.m.

    Hola compañero tus mapas conceptuales están bien estructurados , utilizaste solo palabras claves son algunos de los elementos para desarrollar un buen mapa conceptual , el primero se me dificulta la lectura de de palabras.
    Éxito en tu carrera.

    ResponderBorrar
  4. Sagrario Díaz25 de junio de 2020, 4:48 p.m.

    Hola Nancy, comparto con Susana respecto al primer mapa, el segundo me parece muy bien explicado y claro. Saludos.

    ResponderBorrar
  5. Rossi Rivero25 de junio de 2020, 8:23 p.m.

    Hola Nancy, muy amplios tus mapas conceptuales pero me parecen buenos porque manejas lo más importante de ambas lecturas. Espero que puedas emplear tus estrategias de aprendizaje de la mejor manera para que puedas desempeñarte satisfactoriamente a lo largo de tu licenciatura. Éxito en tus propósitos!

    ResponderBorrar
  6. Alberto Garcia26 de junio de 2020, 12:57 a.m.

    Hola compañera, excelentes mapas conceptuales están muy amplios, solo el primero si se pudiera abrir en un enlace como archivo para ver mejor el contenido estaría perfecto.

    Saludos.

    ResponderBorrar
  7. Actividades curso propedéutico UnADM30 de junio de 2020, 2:16 a.m.

    Hola Nancy, elaboraste muy bien los mapas conceptuales, tienen buena información, saludos.

    ResponderBorrar

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Análisis del programa educativo

-
Nancy Sonia Bautista Hernández      Licenciatura en Seguridad Pública                                                                                                                                      CIVUL-1E-2020-055 Mi programa educativo es Licenciatura en Seguridad Pública, la cual tiene la finalidad de ...
Leer más

TIPOS DE TEXTO

-
 INTRODUCCIÓN En esta actividad se desarrollarán cuatro tipos de texto, la narración: es un texto donde se cuentan hechos reales o ficticios, La descripción: se basa en describir con detalles cualquier objeto, persona, lugar o cosa, La exposición: se basa en dar a conocer un tema con claridad, y La argumentación: consiste en el razonamiento, defender lo que uno piensa. Estos cuatro tipos de texto nos ayudan a poder expresarnos con claridad .       TEXTO NARRATIVO  Introducción. La narración es un texto donde se cuentan hechos reales o ficticios; cada quien inventa su propia historia desde el inicio hasta el final o dejarla inconclusa. En este texto se compartirá la  narración de  un día de trabajo. Desarrollo. Mi día comienza a las 04:30 ó 05:00 horas cad tercer día para ir a trabajar; soy Policía Auxiliar de la CDMX mi entrada es a las 07:00 hrs. Al llegar  a mi  servicio lo primero que hago es cambiarme para estar presente en el pase d...
Leer más

Ser estudiante AVA

-
Imagen
S ER E STUDIANTE E N A MBIENTES V IRTUALES D E A PRENDIZAJE [1]   “Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.” Paulo Freire     Presentación Estamos en un momento histórico en el que la sociedad cambia de manera vertiginosa. Hemos transitado de la sociedad industrial a la sociedad de la información, primero, y a la del conocimiento, después; ahora estamos inmersos en la sociedad del aprendizaje, en la que los espacios de educación ya no se reducen a cuatro paredes, pues progresivamente se incorporan los ámbitos virtuales como medios educativos. Ello propicia la migración de estudiantes de un ámbito pautado, con docentes al centro del proceso como transmisores de conocimiento y donde el recurso didáctico por excelencia es el libro, a un entorno de amplias posibilidades, con estudiantes como protagonistas de cambio, responsables de su aprendizaje, constructores de conocimiento y [CM1]   comunicadores, a través de una mult...
Leer más